Três dicas para se tornar um excelente professor on-line!
O ensino à distância (EaD) é uma escolha popular para muitos estudantes universitários nos dias de hoje. Afinal, o que poderia ser mais conveniente do que fazer um curso universitário no conforto da sua casa (ou dormitório ... ou escritório ...), no seu computador?
Afinal, qual o conceito de Educação a Distância (EaD)? Segundo a autora Rita de Cássia Guarezi (2009), no trabalho "Educação a Distância sem segredos", a EaD é um sistema tecnológico de comunicação bidirecional
que substitui a interação pessoal, em sala de aula, entre professor
e aluno, como meio preferencial de ensino, pela ação sistemática
e conjunta de diversos recursos didáticos e pelo apoio de uma
organização tutorial, de modo a propiciar a aprendizagem autônoma dos estudantes.
Dados recentes do Censo de Educação Superior (MEC), publicados em 2017, mostram que mais de 18% das matrículas no ensino superior são em cursos a distância, alcançando um total de 1.494.418 em 2016. Em termos percentuais, a participação, no ano de 2006, nessa modalidade era de apenas 4,2% do total de matrículas.
Embora o ensino a distância tenha crescido enormemente nos últimos anos, ainda é um meio de ensino relativamente novo e precisa ser compreendido no contexto social e histórico em que estamos vivendo, marcado por problemas estruturais na educação pública, problemas esses relacionamentos sobretudo a sua desvalorização, ao baixo financiamento, baixos salários de professores e professoras, baixa qualidade do ensino e infraestrutura precária.
A EaD requer habilidades e expectativas diferentes do que o ensino em sala de aula. Muitos membros do corpo docente hesitam em aprender essas habilidades. Mas simplesmente colocar algumas anotações e outros materiais de uma sala de aula não contribui para uma experiência on-line muito eficaz.
Feitas essas considerações iniciais, precisamos observar e analisar as razões pelas quais a educação presencial encontra-se estagnada, passando por problemas estruturais, ao mesmo tempo em que a EaD avança nas últimas décadas, sobretudo nas universidades privadas. Não temos condições de aprofundar a questão neste post, pois nosso foco é outro. Contudo, não devemos discutir a qualidade do trabalho em EaD, desligando-nos das questões inicialmente mencionadas neste artigo.
Quais são as três habilidades mais importantes que você precisa para ser um professor on-line verdadeiramente notável?
1) Você deve se comunicar frequentemente com os alunos.
Comunicação frequente não significa que você deve estar online a cada hora de cada dia. Mas isso significa que você precisa estar em contato com os alunos com freqüência. Com que frequência? Pelo menos a cada dois dias. Em vez de ensinar em blocos de 2 a 4 horas em um único dia, como você faria com muitas aulas da faculdade, gaste 15 a 45 minutos por dia respondendo e-mails e monitorando seu curso on-line. No final da semana, o tempo gasto com o ensino on-line deve ser semelhante ao tempo gasto no ensino em sala de aula.
2) Seja organizado e seja claro
Deixe os alunos saber desde o início exatamente o que é esperado deles. E defina as regras básicas para o curso. Informe aos alunos com que frequência você estará on-line, para que eles não esperem uma resposta imediata, independentemente da hora do dia. Explique aos alunos como eles serão classificados, com que rapidez eles receberão feedback, como devem enviar tarefas, como devem entrar em contato com você, etc. Quanto mais os alunos souberem antecipadamente, menos tempo você passará respondendo a problemas.
3) Envolver os alunos na aprendizagem
Palestras e testes são padrão em muitas classes do campus (não necessariamente promovem um aprendizado efetivo, mas isso é outra história!). Ensinar on-line oferece a oportunidade de alcançar os alunos de muitas maneiras diferentes - projetos, discussões, comparação de ideias, compartilhamento de conhecimento com outros alunos. Use o maior número possível de maneiras diferentes para envolver os alunos e promover o aprendizado ativo. Sem os limites do tempo que estão presentes em um curso no campus, e com a capacidade de compartilhar e discutir idéias on-line, não fazer bom uso dessas oportunidades leva a “momentos de aprendizado” perdidos.
Não há melhor maneira de aprender a ensinar on-line do que a aprender online - portanto, antes de decidir ensinar on-line, faça um curso online por conta própria.
Você entenderá o que é aprender à distância sem um instrutor na sua frente. Você entenderá como é ter que esperar por respostas para suas perguntas. E você aprenderá mais sobre como a tecnologia pode ajudar você a ensinar.
Portanto, para ensinar on-line, você deve ser:
• confortável com a Internet;
• familiarizado com o envio e recebimento de e-mail;
• pronto para passar algum tempo configurando seu curso pela primeira vez;
• Consciente de que se tornar um professor online efetivo leva algum tempo (geralmente vários cursos);
• animado em aprender uma nova habilidade que irá ajudá-lo!
Alguns dirão que não há substituto para ver os rostos dos alunos. Outros perceberão que muitos alunos irão prosperar porque terão mais tempo para preparar respostas inteligentes e não terão medo de falar diante de um grande grupo.
Ensinar on-line pode ser muito emocionante e muito gratificante, desde que você esteja preparado!